Kennenlernen eines Strategie-Spiels: Go

Wir haben das Spiel Go eingeführt und schnell zeigte sich, wie groß das Interesse der Kinder war. Besonders Eric und Max spielten mehrere Partien gegeneinander und begannen früh, verschiedene Strategien zu erkennen, auszuprobieren und bewusst anzuwenden. Während des Spielens unterstützten sie sich gegenseitig, tauschten sich über mögliche Züge aus und diskutierten lebhaft über Taktiken. Durch dieses gemeinsame Üben entwickelten sie nicht nur ein besseres Verständnis für das Spiel, sondern auch ein zunehmend vorausschauendes Denken.
Ihr wachsendes Interesse zeigte sich auch darin, dass sie ihre neu gewonnenen Kenntnisse nicht für sich behalten wollten. Nachdem sie Sicherheit in den Grundregeln und ersten Strategien gewonnen hatten, meldeten sie sich freiwillig, um aktiv zum gemeinsamen Lernen beizutragen. Mit viel Engagement setzten sie sich daran, die Regeln des Spiels einmal schriftlich festzuhalten. Dadurch entstand eine klare und gut verständliche Übersicht, die der gesamten Gruppe später als Orientierung dienen konnte.
Durch ihr aktives Mitgestalten wurde Go schnell zu einem gemeinsamen Lernerlebnis, das nicht nur das strategische Denken fördert, sondern auch die Zusammenarbeit und den Austausch in der Gruppe stärkt.