DECOLAP
Développement des compétences langagières
dans l'éducation préscolaire
Réalisation avec l`appui de la Commission Européenne
dans le cadre SOCRATES
Chef de projet: Gérard Gretsch
Buts du projet:
amener les enseignants à
- une documentation de leur pratique dans l'apprentissage des
langues,
- une réflexion sur leur pratique,
- l'élaboration de stratégies de développement
des compétences langagières des enfants.
Points de départ:
- La langue est un phénomène essentiellement social
qui se développe par les interactions autour des activités
et productions langagières des enfants en respectant le
contexte social dans lequel ils évoluent.
- Le travail langagier part des compétences langagières
existantes des enfants pour les développer dans leur zone
proximale de développement.
Le projet DECOLAP est documenté par les trois périodiques
"Äppelchen"
parus au cours de l'année scolaire 1995/1996.
Il trouvera sa continuation dans le projet Decoprim 1
(Développement
des compétences orales et écrites à l'école
primaire - degré inférieur) qui poursuit des buts
identiques dans le cycle inférieur de l'éducation
primaire.
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