T’es qui toi?

« T’es qui, toi ? ».

Voici le titre de la pièce que nous sommes allés voir avec les enfants aux Rotondes. C’est autour de cette question que tout se déroulait. Quelle est la bonne réponse à cette question ? Est-ce qu’un prénom suffit ou celui-ci n’est-il pas suffisant pour y répondre ? En parlant de prénom, est-ce que celui-ci dévoile déjà quelque chose de mon identité ?

C’est en se basant sur des prénoms et en jouant avec les mots que les acteurs ont réussi à faire passer un message très important aux enfants, en accord avec les valeurs que nous souhaitons leur transmettre : une identité se construit avec tout ce qui nous entoure et, avant tout, grâce aux interactions et aux personnes qui nous entourent. C’est ensemble que nous nous construisons et ensemble que nous avançons.

La responsabilité de l’adulte dans le choix des sorties pédagogiques est donc essentielle. Elles servent de moments d’apprentissage et incitent les enfants à vouloir en savoir davantage. Ces moments contribuent ainsi à leur parcours éducatif, les aident à développer leur esprit créatif et nourrissent leur réflexion.