La Résistance durant la Seconde Guerre Mondiale (3)

Abel hatte das Glück den Sohn Josy Goerres zu interviewen, und erwarb dadurch Insiderwissen, auf das er anderweitig nicht gestoßen wäre. Dieses Interview ermöglichte Abel gemäß Holzkamp ein sinnvolles und engagiertes Lernen: „Wird man nicht (…) anerkennen müssen, daß es gesellschaftlich unverantwortbar ist, die schulischen Lernprozesse planend und bewertend „im Griff“ behalten zu wollen, wenn auf diese Weise gleichzeitig die Grundlagen für sinnvolles, engagiertes Lernen zerstört werden und nur Vortäuschung, Überdruß und Disengagement übrigbleiben könnten? (…) Schule (…) als Stätte expansiven Lernens (…). In jedem Falle müssen wir uns (…) hier und jetzt selbst darum kümmern (Holzkamp, 1993, 561, 562, 563).”

Schlussfolgernd noch einige Buchempfehlungen zum Thema des Widerstandes:

– „Josy Goerres et les Pi-Men dans la Résistance“ – Jacques. Dollar
(https://www.nostalgie.lu/product_info.php?products_id=10633&language=fr)

– „D’Pupilles de la Nation erennëre sech“
(https://www.nostalgie.lu/product_info.php?products_id=9160)

– „Aus einem anderen Leben“ – Madeleine Weis-Bauler
(https://www.autorenlexikon.lu/page/author/564/564/DEU/index.html)

– „Eis Jonge ginn agezunn“ – Rich Ruppel
(https://editions-schortgen.lu/buch/eis-jonge-ginn-agzunn-rich-ruppel/)

– „Terrible Things: AN ALLEGORY OF THE HOLOCAUST – Eve Bunting
(https://www.lehmanns.de/shop/kinderbuch-jugenbuch/2206248-9780827603257-terrible-things)