Gemeinsam an einem Text arbeiten
Telma hat ihren Text für die Kindervertreter vorbereitet. Ihre Ideen waren bereits fertig ausgearbeitet und sie wusste genau, was sie schreiben wollte.
Um sie beim Tippen zu unterstützen, kam Elisabeth dazu. Elisabeth las Telmas fertigen Text vor, damit Telma ihn anschließend selbst am Computer schreiben konnte. Gleichzeitig unterstützte Telma Elisabeth beim Lesen, sodass beide Kinder voneinander lernen konnten. So konnte Telma ihren Text Schritt für Schritt eintippen.
Die Situation zeigte, wie gegenseitige Unterstützung gelingen kann, ohne dass die eigene Arbeit und die persönlichen Ideen verloren gehen.